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数学が苦手なやつと数学が得意なやつって永遠にわかりあえないよな「太郎くんと花子さんの時点でつまづいたわ」「つまづくの早すぎで草」 2ch数学まとめ

 

数学

数学(すうがく、希: μαθηματικά, 羅: mathematica, 英: mathematics)は、量(数)[1]、構造[2]、空間[1]、変化[3][4][5]について研究する学問である。数学の範囲と定義については、数学者や哲学者の間で様々な見解がある[6][7]。

数学の最も普通の定義としては、「数および図形についての学問」というものがある[8]。しかし、19世紀のヨーロッパで集合論が提起されてからは、「数学とは何か」ということが問い直されるようになっており(数学基礎論)、数学の対象、方法、文化史的な価値などについて研究する数理哲学まで生まれている。したがって、現代的な意味では数学はもはや「数および図形についての学問」といった単純な定義で済ませておくことはできない状態にある[8]。

伝統的な数学分野で研究される対象は物理現象と深い関わりを持つものが多い。

一方、応用分野では数理モデルという形で、例えば計算機や言語などといったものを対象とした研究が行われる。もちろん、数理モデルにおける演繹から得られる成果と実際との間に幾分かのずれを生じることもあるが、そのずれの評価とモデルの実用性・実効性については多くは数学の外の話である。

また、数学とパズルの類似性が指摘される事があるが、数学が本質性や体系性を重要視することに照らせば、パズルはむしろ奇をてらい非体系的である。こうした研究姿勢がしばしば様々な数学の諸分野を統一するような概念へと導いたり、他分野の学問の発展に貢献したりすることに繋がる。

引用・出典:
Wikipedia – 数学

(動画引用・出典:Youtubeチャンネル「おまめサンシローTV」より – https://www.youtube.com/embed/5QOx1BVnynQ )
(動画引用・出典:Youtubeチャンネル「5分でできるDIYキッズ」より – https://www.youtube.com/embed/qywqs8TJ6ek )
(動画引用・出典:Youtubeチャンネル「Next Space Project」より – https://www.youtube.com/embed/8p3Nlv7qIo8 )

1: 2019/03/05(火) 02:29:14.90 ID:plMasn3+d
ワイは方程式をグラフにする意味がわからんくて数学苦手になったわ

28: 2019/03/05(火) 02:34:34.19 ID://i2JTN40
もはや何が苦手だったのかも思い出せない

127: 2019/03/05(火) 02:50:57.44 ID:VWNcSv1kd
太郎くんと花子さんは二人でリンゴを5個買いました
二人で分けると何個余るでしょう?

「余ったなら切って半分にしろや」って小学校の頃先生に言ったら滅茶滅茶怒られた
その後しばらくして何食わぬ顔で分数や小数出てきたからもう算数数学の類は大嫌いになったわ

133: 2019/03/05(火) 02:52:23.58 ID:rAPa+5680
>>127
つまづくの早すぎで草

153: 2019/03/05(火) 02:54:53.98 ID:/JiPtAD+a
>>127
それはつまづきじゃない
分数の概念を思いついた生徒をなぜ怒る必要があるのか
先生が完全に悪い

10: 2019/03/05(火) 02:31:22.06 ID:r8t0gQGh0
積分で詰んだわ

5: 2019/03/05(火) 02:30:28.40 ID:oVIKEEbF0
苦手やけど好きやで
むしろ苦手だからこそ好きというか

130: 2019/03/05(火) 02:51:53.18 ID:0FxEA0fS0
数学って遺伝的な才能やろ
努力でやるにしても限界がある


171: 2019/03/05(火) 02:56:26.33 ID:5xx2jM+WM
>>130
大半の人間はそんな才能うんぬん求められるレベルまでいかんから

31: 2019/03/05(火) 02:35:07.93 ID:yzc3YOqBr
一回苦手意識ついたら中々抜け出せないと思うわ

43: 2019/03/05(火) 02:36:48.45 ID:AN4TW7+j0
>>31
というか、つまづいたところをそのままにしとくと詰むタイプの教科だと思う

2: 2019/03/05(火) 02:29:32.35 ID:no4OF0FE0
グラフがいちばん楽しいやん

4: 2019/03/05(火) 02:30:18.53 ID:2wSRwG14d
>>2
グラフにする意味ってなんなん?

7: 2019/03/05(火) 02:30:53.40 ID:Nxqk0tjn0
>>4
みやすい

14: 2019/03/05(火) 02:31:40.19 ID:2wSRwG14d
>>7
余計ややこしくなるだけやん

34: 2019/03/05(火) 02:35:20.04 ID:Nxqk0tjn0
>>14
数式だけよりグラフあるほうが直感でわかりやすいぞ

3: 2019/03/05(火) 02:30:01.10 ID:fNyAfefo0
ワイはπが出てきた時点で諦めたで

9: 2019/03/05(火) 02:31:12.36 ID:ZuF7gWOW0
数学だけは出来たから大学受験助かったわ

15: 2019/03/05(火) 02:31:48.02 ID:rAPa+5680
図形問題が死ぬほど苦手
展開図とかなんでみんなわかるんや


16: 2019/03/05(火) 02:32:07.13 ID:oPjLJZDw0
>>15
頭の中で折りたたむんや

17: 2019/03/05(火) 02:32:14.27 ID:no4OF0FE0
>>15
図形は糞
つまらなすぎて泣ける

24: 2019/03/05(火) 02:33:55.48 ID:AcrVmiXM0
>>15
ほんまこれは誰か数学得意なやつ教えてほしいわ

32: 2019/03/05(火) 02:35:08.15 ID:rFlHXea90
>>15
頭の中で広げてけばええやん

39: 2019/03/05(火) 02:36:26.43 ID:rAPa+5680
>>32
わかるんやけど時間制限があるから間に合わんわ
回転が遅いんやね

54: 2019/03/05(火) 02:38:37.82 ID:rFlHXea90
>>39
ああ、まあ展開図でこの印の隣はどこかとか正しい展開図はどれかとか選ぶだけの問題だったらわざわざ組み立ててると時間かかるから、どことどこが対応してるかだけ考えてメモしながらやってくと組み立てるより早くできるで

18: 2019/03/05(火) 02:32:22.57 ID:YL41YHYza
ワイは微分を二回するあたりで詰んだわ


20: 2019/03/05(火) 02:32:52.35 ID:FM2H/bBTa
典型問題はなんとか
少し捻られたら解説よんだらフムフムなるけど初見じゃ素早く解けないことから才能を感じた

26: 2019/03/05(火) 02:34:28.34 ID:oPjLJZDw0
>>20
典型問題やり続けてたらそのうち何を聞かれてるかわかってくるやろ?
そのうちが長くて諦める人多いけど

62: 2019/03/05(火) 02:39:37.18 ID:FM2H/bBTa
>>26
演習量が足りないのもあったと思う
3年上がりたて数学同じくらいだった奴で受験直前には爆上がりしてたやつはゴリゴリ解いてたもん
そいつは分かんなくても答え見ないで一人じっくり考えてた

80: 2019/03/05(火) 02:42:32.85 ID:oPjLJZDw0
>>62
基礎固めずに難しい問題を出されてわけわからんまま諦めるのはほんまにもったいないと思うわ
やれば一番点数上がる科目やで

140: 2019/03/05(火) 02:53:19.58 ID:tA8Vhl5W0
>>62
基礎できるまえに演習も意味ないけどな

21: 2019/03/05(火) 02:33:09.84 ID:bHdBkh5y0
意味なんて突き詰めたらないやろ
そう出来るからそうしてるだけのことやん

22: 2019/03/05(火) 02:33:36.69 ID:drlchwFid
解説読んでも計算式の行と行の間でなんでそうなったのかが理解出来ない

23: 2019/03/05(火) 02:33:54.87 ID:o1hF0adG0
数学センス無さすぎて受験0完やったわ

27: 2019/03/05(火) 02:34:30.68 ID:PVnUPzdE0
証明でなんでそれやったら証明になるのかしっくりこなさすぎて詰んだ
たぶん、これとけるやつって日常の疑問とかなんもない脳みそ空っぽマンなんだと思う

48: 2019/03/05(火) 02:37:48.20 ID:h24TdwZIa
>>27
いや同値関係で辿っていくと明らかに成立するやでって確認するだけの作業やん

33: 2019/03/05(火) 02:35:09.83 ID:KUPgv2LZd
数学は満点しかとったことない

35: 2019/03/05(火) 02:35:27.72 ID:rAPa+5680
数学って発想力やと思うわ
絵とか創作活動してるやつは数学得意なんちゃうか

45: 2019/03/05(火) 02:36:58.81 ID:9/AoRIIj0
>>35
数学科とかだったらそうかも知れんが、数学なんてツールでしかない

56: 2019/03/05(火) 02:38:39.85 ID:OZkUrk4o0
>>35
こいつエアプくせーな
少なくとも高校レベルの数学に発想なんて必要ないから
経験と慣れ、それだけ

105: 2019/03/05(火) 02:45:52.45 ID:rFlHXea90
>>35
一理あるっちゃある
高校レベルだとルールと使い方さえ身につければ発想なくても出来るが発想力あったpた方が覚える事少なくて飲み込みも早くなるから有利
一部の難関は発想無いと出来ないのもあるけどごく稀やな


167: 2019/03/05(火) 02:56:01.80 ID:rab5LGWc0
>>35
ダヴィンチ定期

36: 2019/03/05(火) 02:35:53.86 ID:q1cQgy63a
俺は理論化学専攻だけどどんなイメージ?
数学得意そうなイメージかな?

42: 2019/03/05(火) 02:36:44.61 ID:/JiPtAD+a
>>36
無能そう

50: 2019/03/05(火) 02:38:13.36 ID:q1cQgy63a
>>42
天才で女の子にモテそうなイメージ?

58: 2019/03/05(火) 02:39:12.96 ID:/JiPtAD+a
>>50
本当は底辺文系インキャカタツムリそう

37: 2019/03/05(火) 02:35:55.61 ID:AN4TW7+j0
解説読めば理解は出来るが
どうしてそれが思いつくのか全くわからんかった

38: 2019/03/05(火) 02:36:16.87 ID:o1hF0adG0
>>37
めっちゃわかる


44: 2019/03/05(火) 02:36:50.27 ID:PAefTcDqr
>>37
思いつく過程を脳内で思い描くのやると解けるようになる気がする

46: 2019/03/05(火) 02:37:36.99 ID:Kt5m7e4K0
>>44
どういうこと?

69: 2019/03/05(火) 02:40:27.44 ID:PAefTcDqr
>>46
こういう言葉があるからこれを使って~って言うのを頭の中でボヤきながらやる
まあ俺も数学苦手だからなんとも言えん

51: 2019/03/05(火) 02:38:35.52 ID:AN4TW7+j0
>>44
そうなんやろうな
物理化学と違って
問題作ってる人も解いてる人も何考えてんだかさっぱりわからんかった

195: 2019/03/05(火) 02:59:39.68 ID:wmckpOp00
>>37
これやねんなワイも解き方は解説で理解できるがそもそも何してるかがわからんくなる

41: 2019/03/05(火) 02:36:43.88 ID:f5BPCe9v0
いまわの際にもセンター試験の点数を自慢しつつ息を引き取る
そんな老人になりたい

52: 2019/03/05(火) 02:38:36.26 ID:YL41YHYza
センター試験8割もなかったわ
時間少なすぎん?

53: 2019/03/05(火) 02:38:37.59 ID:gtD8nRLjd
数学教師が数学苦手な奴の気持ちやなんで躓くかがまっっっったくわからないのが問題やと思うわ
そら出来る奴からすればそんな気持ちわからなくて当然なんやけどもなんとかマニュアル化できんのか

55: 2019/03/05(火) 02:38:39.14 ID:TDYZnTXS0
下手の横好きってのがあるんやで

57: 2019/03/05(火) 02:39:07.34 ID:oPjLJZDw0
わいは微積を教えずに物理を教える教育課程に怒りを覚えて文系選択にしたわ
物理のグラフで急に出てくる点に合わせた傾きとかほんま意味わからんかった

63: 2019/03/05(火) 02:39:46.13 ID:5T1R6Wtf0
センター数学は数学出来るやつを選別するテストじゃないから…

61: 2019/03/05(火) 02:39:36.58 ID:ngK/RQZcd
点P動くな殺すぞ

64: 2019/03/05(火) 02:39:53.80 ID:yzc3YOqBr
学校で教師に数学教わってたときいつまでも分からないワイにイライラしてた口調になってたし暗記科目だけでええわあれなら努力=結果やし

65: 2019/03/05(火) 02:39:57.46 ID:2AUa3FCn0
全ての元凶は教科書やろ
これが頭良い奴基準で作られてるせいで落ちこぼれが出てくる

75: 2019/03/05(火) 02:41:33.49 ID:kOugVPoix
>>65
最近書店でパラパラめくってみたら改善されとったわ
優しくないのは微分の逆で定義する積分くらいやな


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3件のフィードバック

  1. 匿名 より:

    苦手というより数学の教科書が無能すぎるわ。公式を書いてるくせに次の問題が公式とだいぶ違うからな。

  2. 公式からスッと応用に入っていけるような知的好奇心をくすぐる教育はしてないんやろなぁ日本は

    公文式の算数みたいな話で「□+3=5」とかそういう自由かつおもろい切り口が皆無なんやろ

  3. 匿名 より:

    公立中学は勉強させる気ないよ

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